小儿脑瘫早期及时干预意义重大

　　虽然脑瘫是一种非进展性疾病，一旦患病，已经受损伤的脑组织是不可能通过治疗而被修复的，从这个意义上而言，脑瘫不可能通过治疗而达到通常所说的痊愈。但是如果小儿脑瘫患者能够得早期干预，及时接受积极有效的综合康复，其各项功能是完全有可能到极大的改善，甚至可以与正常孩子一样读书、就业。

　　从目前的临床统计来看，脑瘫患儿多见于出生时有早产、难产、窒息及黄疸等情况的群体，在这些存在脑瘫高危因素的孩子自出生以后，我们就要保持密切关注，在他们1岁以内做52项神经运动检查，基本上都能够检查出新生儿是否存在肌张力障碍，而脑瘫患儿症状常表现为姿势异常，运动发育要落后于同龄儿童，患儿可能出现腿部肌张力高，出现把尿时腿部僵硬；100天后因脖子软而抬不起头。

　　若是2岁以内的宝宝发现姿势异常，抑或是发育落后，应及时到正规医院进行检查诊断，一旦具有脑瘫潜在隐患，应早期干预，可选用按摩、针灸，同时配合各种康复训练手段进行治疗；治疗2岁以上的宝宝多倾向于综合训练的方法治疗。

　　临床经验证实，对小儿脑瘫进行早期及时干预是有效地阻断脑瘫进程的最佳方法。小儿脑瘫接受康复治疗的最佳时间是在发病3个月-6个月，越早干预，效果越好，致残率也越小。若患儿2个月左右时发现发育、姿势存在异常，应早期进行矫正，进行康复锻炼。

　　轻、中度的脑瘫患儿经过及时的康复治疗，多数能够恢复正常生活；重度的脑瘫患儿治疗效果不如前者。因此，要想使患儿早期康复，应早期发现，并进行早期干预，采取包括康复训练、外科手术等多种手段在内的综合康复手段，决不可以随意放弃对脑瘫患儿的治疗和训练，应该坚持不懈，持之以恒。

　　对婴儿期诊断为脑瘫的孩子，家长可以定时对他进行视力、听力、运动的训练。如每天面对面地和婴儿讲话，训练孩子的听力；让孩子注视色彩鲜艳的红绿气球，训练他的视力。家长还可以握住小儿的上下肢，反复做轻柔的拉伸动作，并且还要配合适当的肢体按摩。帮助孩子进行康复训练，每天要定时、定量。随着孩子年龄增长，可以加大运动幅度，加快速度、提高节律。

　　在幼儿期家长可以多给孩子讲故事，耐心地教给他发音、吐字，练习举手握物体的准确性，坚持练习上下肢运动的协调性、灵活性，并配合按摩。儿童期发现的脑瘫，肢体肌肉多已形成痉挛状“发硬”，应注意经常对痉挛肢体的按摩和被动牵拉。如果下肢痉挛，就要做髋关节和大腿的被动外展、伸直以及膝关节的伸直运动。踝关节背屈者，可以做局部按摩。