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小儿脑瘫康复治疗的早期性与长期性

 小儿脑瘫康复治疗重在早期发现、早期干预、早期治疗进行脑瘫康复训练,如果忽视了高危儿童的一些症状,错过了最佳矫治时期,会对孩子的一生造成不可挽回的影响,轻则影响孩子的正常发育,重则导致终生残疾。目前,有很大一部分高危儿童的发育处在自由生长状态,虽然一些高危儿童得到了相应的医学干预,但却存在着干预不连续、不到位的问题。

  但是,高危因素对小宝宝的生长发育造成的伤害很多都不会立刻暴露出来,常常是经过一段时间才会显现,因此被忽略的可能性很大。我们在此提醒家长尤其是高危儿童的家长,千万不要忽视宝宝的成长潜力和代偿能力,不要等孩子出了问题再到处投医,提早进行教育训练和预防干预,完全能够防止脑瘫等问题的发生或是减轻症状。

  小儿脑瘫康复治疗关键在于早,小儿脑瘫的康复训练在于坚持。需要注意的是,无论任何被动训练,仍代替不了主动运动,要千方百计诱导脑瘫患儿进行正确的主动运动及多说话。父母是脑瘫康复训练全过程可靠的监护人和辅助训练人,因此要积极配合和参与医学康复人员制定脑瘫康复目标、进行脑瘫康复评估、实施脑瘫康复训练计划。

 小儿脑瘫康复治疗中的康复训练需要长期坚持方能见效,这也要求家长做好心理准备,有耐心、有信心,不要一时见不到效果就气馁。一旦确诊孩子患有脑瘫,就要展开脑瘫康复训练。脑瘫康复训练必须和医院治疗同时进行,需要家长的配合和长期坚持。在此,我们要提醒一句,脑瘫康复训练时也要注意要适当刺激患儿的视觉和听觉,以改善这两项功能。

  在新生儿期,父母可在脑瘫儿睡醒时与之说话,用鲜艳的玩具和笑脸引导脑瘫儿向各个方向注视,对视觉追踪不好的脑瘫儿更应加强这方面训练。父母说话的声音是最好的听觉刺激,每日应多次与脑瘫儿说话,对听觉定向反应不好的,可加带响玩具等进行声音刺激;父母可用温暖的手抚触脑瘫儿全身的皮肤,加上轻柔按摩可促进脑损伤康复。

  当然,在小儿脑瘫康复治疗的脑瘫康复训练中同时加强语言训练。以颜色鲜艳的玩具吸引脑瘫儿的注意力,力争其模仿训练者的发声、发音。创造良好的言语环境,及时纠正异常的发音。

  由于脑瘫主要表现为以肢体运动功能障碍为主,同时经常合并智残、癫痫,严重的甚至有咀嚼吞咽等障碍,是一种综合征,所以治疗要采取综合手段。在治疗中,对具体病例要进行全面评价,必须针对孩子的具体情况确定治疗方法。比如脑瘫肌力肌张力调整手术,年龄大的有继发障碍,对有手术适应症的孩子才能做。

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