临床研究证实，由于脑瘫的病因多样，临床表现各异，并随年龄增长而不同。具体来说是，就是由于每个脑瘫患儿颅脑损伤的情况都不一样，哪怕是同一类型的患儿，其具体的细节表现也有可能有差异，比如患轻度脑瘫的孩子，正常坐立行走都没有问题，而很多中度或重度脑瘫的孩子，则主要表现为肢体不灵活，严重的即便是靠助行器都无法行走。
最佳的治疗途径是康复训练--手术治疗--矫形手术--康复训练，其中康复训练应是长期坚持的，切不可半途而废。脑瘫患儿多伴有各种功能障碍，所以在病情得到确诊之后即应采取积极的态度进行治疗，早期主要以功能康复训练为主，家长对患儿的积极训练可以促进对环境适应能力的提高。这种康复训练可以从病情确诊之后长期坚持下去，尤其要重视患儿在6岁之前的训练。
脑瘫患儿在此症状已明确，可能有固定的挛缩畸形，强化功能训练时可借助矫形器等辅助步行，而且宜采取先被动再主动的方法，因为脑瘫患最初存在肢体痉挛，活动不便，常不能自主支配肢体的关节，此时只能进行被动活动，防止关节挛缩，肌肉萎缩。
随着患儿年龄的增长，痉挛的肌肉难以和骨骼的生长同步，便会形成各种进行性畸形，所以此时也要尽早地进行外科手术干预，以避免畸形的发展直至造成过重的残疾！例如，对于发病率相当最高的痉挛型脑瘫患儿来说，除了接受必要的康复训练之外，只要符合手术指征就可以在适当的年龄阶段（2岁半至6岁）接受FSPR术，科学合理地降低过高的肌张力，解决肌肉痉挛的问题；而手足徐动型脑瘫则可以接受CCA术，达到全面改善大脑功能，增强智力、记忆力和语言能力，降低肢体的肌张力（尤其是上肢）的治疗效果，有利于患儿口齿不清、手足不灵、行走不稳、流口水等症状的缓解。
因为小儿脑瘫的特殊性，除了针对运动障碍进行治疗外，对患儿合并的语言障碍、智力低下、癫痫、行为异常也需进行干预，还要培养面对日常生活、社会交往及将来从事某种职业的能力，而且应针对每个孩子制订个体化的治疗方案。
总而言之，因为大脑受到损伤，脑瘫患儿会有多种多样的合并症，但肢体功能障碍是最主要的问题，无法正常走路使他们无法像同龄人那样上学读书、嬉戏游玩。所以，无论是对患儿自身及家长，还是对医务人员来说，解决这个问题是十分迫切的。小儿脑瘫康复治疗必须讲究最佳时机与科学方式，不可随意进行。
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