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脑瘫康复加强患儿运动障碍训练

   儿童脑瘫康复治疗是个长期的过程,仅靠治疗师每天1-2小时的训练不可能解决全部问题,为保证患者得到切实有效的治疗,必须让家长学会并参与部分常用的康复方法。这就是我们一直强调的,要让家长参与康复治疗。

 
  另外,坚持长期治疗对脑瘫儿童来说也是必须牢记一个问题。脑瘫康复是一个长期、复杂的过程,必须持之以恒,切忌中断。小儿时期是孩子成长发育和接受启蒙教育的重要阶段,互相结合有助于身心潜能获得最大可能的发展。
 
  小儿脑瘫患者一般都会有一些行为动作上的障碍,这些运动的障碍也称为行为障碍,它严重影响脑瘫患儿的日常生活。我们在加强脑瘫儿童运动障碍康复训练的过程中,应该严格遵循孩子的发育规律,这样才能取得更为理想有效的康复效果。
 
  对于小儿脑瘫,如果能做到“早发现、早治疗”的话,不仅能促进神经系统的正常发育,改善异常姿势和运动,抑制异常反射,还可防止肌腱挛缩和骨关节畸形等继发症,减轻致残率。如果孩子已得上了小儿脑瘫,那么,除了要进行各种正规的治疗外,康复训练也是很必要的。
 
  一般来说,正常小儿的大运动发育规律是3(个月)翻(身)、6坐、7滚、8爬,因此小儿爬行训练最佳的开始时间是生后7、8个月,早产儿可以稍晚一点,是在完成能翻、会坐基础上进行。如果翻、坐完成的早,亦可稍早开始爬行训练。爬行训练主要指俯爬,自然发展到或引导学会膝手爬更好。
 
  1岁后主要进行独站、独走等立位训练。1-2岁以后的孩子,如果少儿脑瘫患者有兴趣,作为游戏每天少量爬还是可以的,但爬多了是弊多利少,爬行过多影响正常立位移动模式的形成和完善,爬行过多还可促成手腕变形、行走外八字等步态。如果孩子已到了应站、该走的年龄,应按发育程序不失时机地训练站、走。
 
  在此要介绍一下,小儿运动发育的总规律:是遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂、由不稳定到稳定再到随意活动的规律。民间谚语归纳为“二抬四翻六会坐,七滚八爬周会走”反应出小儿的动作发育规律。
 
  脑瘫综合康复治疗中应根据不同的障碍采用以大运动及下肢运动为主,或以上肢运动及精细动作为主的运动功能训练。训练时要按照小儿的运动发育顺序,如从头部的控制到翻身、坐、爬、站、走等顺序先后训练,有步骤的进行康复训练。
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