对痉挛型脑瘫患儿来说，肌张力过高肌肉痉挛是其面对的最高要问题，而因为这个原因也会导致剪刀步、足内翻等症状，所以在治疗过程中解决这些问题是很关键的。而目前临床上，治疗剪刀步及足内翻的情况，需要结合外科手术与康复训练等多种手段方能收到良好效果。
痉挛型脑瘫的康复训练主要是为了缓解肌肉张力，增强肌力是训练之本。具体办法是疏松肌肉，活动关节，用生物力学的方法矫正畸形的肢体，使其达到功能位置，然后协调运动功能，使患儿得以全面康复。
针对剪刀步与足内翻的具体训练手法如下：
剪刀步的训练
1.患儿仰卧位，采用牵拉手法被动屈曲患儿双腿，做髋关节屈伸动作：采用摇髋法、分髋法对内收肌群进行牵伸，降低张力，保持片刻，反复操作。
2.采用直腿加压坐位训练，固定双下肢外展位约60°，以牵拉痉挛的肌肉，降低肌张力，此为静态训练。
3.重锤式髋关节训练椅，将患儿双下肢做外展-内收-外展的训练，在运动的同时达到牵拉肌肉，活动髋关节的目的，此为动态训练。
4.“骑马”训练，（用滚桶、木马、木椅等均可）牵拉痉挛的肌肉，降低张力，恢复功能。
5.“爬高”及“爬行”训练，（采用蛙式即双腿尽量外迈）。
6.患儿扶杠侧行，以其主动运动逐渐缓解痉挛，扩大关节活动范围，达到下肢分合动作的熟练和矫正剪刀步态的目的。
7.患儿休息时双腿间放一枕头或其它柔软的物体，双脚尖尽量朝向外侧，鼓励患儿双腿分开。
足内翻的训练
1.自我牵拉法-患儿面对墙壁站立，然后缓慢前趴，直到跟腱处感觉牵拉为止，还可把双脚尖转向外侧（似卓别林）做相同的动作。
2.足背屈肌肌力训练和坐式踝关节训练椅，拮抗痉挛的小腿肌，增大踝关节活动范围，纠正畸形。
3.仰卧，俯卧位压膝整足法，牵踝，摇踝法，达到纠正畸形的目的。内、外翻扳的应用。
4.上、下台阶和跑步车训练，在运动中牵伸痉挛的肌肉，加大活动范围，恢复功能，协调步态。
而解决剪刀步与足内翻的手术可以运用FSPR术配合CPMMA手术。临床研究发现，痉挛型脑瘫是因为大脑皮质中的上运动神经元受损，失去了对脑干网状结构中抑制区的始动作用，使与抑制区相拮抗的界化区兴奋性增强，致使其所支配的肢体肌张力增高，从而导致剪刀步、足内翻等异常表现。
在参与肢体痉挛的神经环路中，神经后根中的Ia纤维起主要作用，是导致痉挛的“祸根”。中文全称为功能性选择性脊神经后根离断术的FSPR术就是通过对脊髓神经后根的处理，全面调整患者的肌肉张力，使痉挛肌肉的肌张力尽量接近正常状态，为其运动功能最大限度的恢复提供了前提条件。
当出现足内翻后，对脑瘫患儿的行走及站立功能影响极大，而且畸形的进展较快，必须抓紧时间进行治疗。我们的治疗原则是在康复训练的基础上，适时采用适当的脑瘫二期手术（即肌力肌张力调整术）进行治疗。
在FSPR手术之后，还可以根据患儿足内翻的具体情况选择针对性的肌力肌张力调整术，主要有胫骨后肌腱延长术、胫骨后肌腱转位前置术、胫骨前肌腱劈开外转位术等三大肌力肌张力调整术。
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