小儿脑瘫的康复训练项目众多，包括理疗、PT/OT康复、针灸按摩、中医康复、语言康复、心理康复等，应由专业医师根据脑瘫患儿的具体病情进行适时的调整。比如其中的物理疗法，包括神经电刺激疗法、温热疗法、水疗法；还有作业疗法即能力训练，现在这种专门化的医院或诊所在城市也有了，经济条件好的家庭可以选择，但疗效一般。同时，还可以进行一些传统的医学疗法：包括针刺疗法（肌张力高的脑瘫慎用）；按摩疗法；中药疗法等多种。
再比如，康复训练中的运动（体育）疗法，包括粗大运动、精细运动、平衡能力和协调能力训练；如爬行、有目的的指认（鼻、耳等）、训练抓物、持物、起坐、摇摆、扶行（背靠墙、面朝墙）、原地运动（弯腰拾物、抬脚训练、单脚独立、原地起跳）、行、跑。
在此我们要特别介绍一下脑瘫儿童的爬行训练。爬行运动是人类直立运动的基础。独立行走的两个条件是：四爬的完成；站位动态平衡的完成。爬行运动完成标志着躯干回旋运动完成、骨盆的运动分离能力提高、骨盆离开床面上抬的抗重力能力的获得。促通向侧方的重心移动及双下肢的交互运动。
也就是说，爬行是孩子全身性运动，除大肌群参与外，小手小脚必须支撑身体前行，孩子的四肢小肌群也得到锻炼和发展，为日后精细动作的进一步发展提供了条件。爬行还能使孩子的感知意向、定向推理能力、寻找目标等活动得以提前发展，爬也促进了孩子的探索精神，加深了和人的交往。
爬行在婴幼儿动作发育中非常重要，爬行不仅可以促进全身动作的协调发展，为直立行走打下基础，而且可以较早的面对世界，增加空间的搜寻，主动接受和认识事物，促进婴幼儿认识能力的发展，一般9个月的正常婴儿会爬。
婴儿爬行运动的发育包括以下过程：臀比头高；下肢原地屈曲、臀头同高：两手支撑，胸离床；身体上部的前进运动，后爬；身体下部的前进运动从腹爬逐渐过渡到手膝爬行；规范的爬行，一般上肢与对侧下肢在对角线上交互伸屈爬行；灵活前进运动，可用两手、两膝，两手单膝，两手两足等随意爬行。我们对脑瘫儿童进行爬行训练，可以促进他们下肢的交互动作协调对称。为独立行走打下基础。促使患儿重心前移，促使双手双膝同时负重。
需要注意的一点是，婴儿期是小儿生长发育最迅速、大脑发育最快、代偿能力最强的时期。如果能在这一时期尽早发现患儿的异常，进行早期训练和治疗能最大限度挖掘大脑潜力，促进脑组织代偿性恢复，从而让患儿得到最大程度地恢复。
沪ICP备2021021912号-3