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多手段康复针对脑瘫运动障碍

   对脑瘫患儿来说,运动障碍与感觉障碍是其存在的最典型的症状。一般来说,运动反应是人体对外界条件的自动、自主的反应。脑瘫患儿主要出现非对称性紧张性颈反射和紧张性迷路反射等,复杂的运动反应迟缓或缺陷。

 
  脑瘫运动障碍主要表现在肌张力异常与反射及运动反应异常:肌张力异常有4种表现形式,包括肌张力过高、肌张力过低、肌张力波动不定及肌张力不协调。肌张力异常可影响患儿的正常运动功能;而反射及运动反应异常反射是指机体对外界环境刺激所产生的一种固定的规律性反应。
 
  此外,一般脑瘫患儿的感觉障碍较轻,随着病情加重可出现感觉障碍,也可随着运动障碍出现感觉障碍,主要表现为视力障碍、听觉障碍及触学障碍:
 
  1、视力障碍:最常见为眼球内斜视和屈光不正,如近视、弱视、斜视等。少数有眼震,全盲极少见。
 
  2、听觉障碍:约有20%的脑瘫患儿出现听力障碍,听力减退,以徐动型脑瘫患儿多见。
 
  3、触觉障碍:可见于某些偏瘫型的患儿。
 
  还有统计数据表明,约有39%~50%的脑瘫儿童由于大脑内的固定病灶而诱发癫痫,癫痫发作可始于任何年龄段的儿童。总之,如果出现运动障碍或者感觉障碍灯脑瘫症状的话,对于孩子来讲简直是非常大的灾难。如果出现脑瘫,最好是能够及时进行治疗。
 
  在开展康复治疗前,我们就要明确一个理念:脑瘫康复是一个长期、复杂的过程,必须持之以恒,切忌中断。作为脑瘫患儿及家长必须明白一点,大脑功能的恢复及正常姿势的建立都是一个长期缓慢的过程,通常需要数月,甚至数年。一部分患儿通过几周的综合治疗,临床获得明显的改善,但是一定要坚持,不然恢复的肌体功能会倒退到原来的状态。
 
  而早期康复训练则要由专业康复师对患儿进行功能障碍诊断,再通过专业的训练器材开展针对性治疗,主要以肢体功能锻炼为主。当然,这种早期康复应与教育、游戏相结合为佳,因为小儿时期是成长发育和接受启蒙教育的重要阶段,互相结合有助于身心潜能获得最大可能的发展。
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