对于每个脑瘫患儿来说，其病情程度都是不一样的，换言之，我们在临床上从未遇见过两个病情完全一样的脑瘫儿童。哪怕是同一种类型的脑瘫，患儿具体的病症也会有细节上的区别，所以这些都决定了医生在为每个脑瘫儿童制定康复目标时都不可能完全一样。
因为大脑受损，脑瘫患儿多存在运动障碍，主要表现为不能抬头、不能翻身、不能坐、不能爬、不能站、不能行走、瘫软无力等方面；而最常见的异常姿势有头后仰、眼斜视、上肢内旋手后背、下肢内收踮脚尖、足下垂、剪刀步、肢体僵硬、关节变形等。
另外，部分脑瘫患儿还会伴有流口水、斜视等问题。总而言之，这些情况的存在都严重影响了脑瘫患儿的生活自理能力，使得他们的衣、食、起、居都要依靠他人的帮助才能完成，读书就业就更是难上加难。
所以，我们在对脑瘫患儿进行康复治疗时，首要目的是就解决这些问题，让患儿恢复基本的生活自理能力，再通过长期训练逐步恢复其他各项功能。
对脑瘫患儿来说，他们下肢走路和上肢活动之所以会存在这些不同程度的问题，最根本的问题就是肌张力异常和痉挛的存在，如果这些不解决的话，各种治疗就都无法明显改善脑瘫患者的生活质量。
科学的康复治疗应该综合康复、手术两大部分：手术我们以FSPR为例来说明，通过对脊髓神经后根的处理，全面调整患者的肌肉张力，使痉挛肌肉的肌张力尽量接近正常状态。矫形手术一般作来FSPR术之后的二期手术来进行，能将患儿的各种肢体畸形矫正得较为彻底，矫正肢体的整体功能很快恢复，一般一周时间就能明显见效，同时非手术部位的畸形也能因此而得到矫正。
康复训练则要贯穿于脑瘫患儿的整个治疗过程中，在2.5岁之前患儿一旦被确诊之后，即应接受一系列术前康复训练，而在手术之后，为了保证效果的持久性，把患儿不正确的体型姿势调整过来，避免其出现畸形(即通过康复增加肢体的肌力、稳定性及协调性等)，这种术后康复训练就显得尤为重要，更要长期坚持不可随意中断。
最后提醒广大家长朋友们一句，要了解一下小儿正常的发展规律，以帮助自己来判断孩子是否存在运动功能障碍：正常小儿2-3个月时卧位能抬头；4-5个月能主动伸手触物两手各握一玩具；6-7个月能单手或两手支撑坐起；8-10个月能爬；1岁能独自站立；1岁-1岁半能独走；2岁会跑；3岁会骑三轮车；4岁能爬梯子等。而患有脑瘫的孩子在以上各年龄阶段，一般都达不到正常小儿的标准或表现为主动活动减少。
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