小儿脑瘫患者不管是否适合手术治疗，康复训练是必不可少的，首先需要在正规医院接受综合康复治疗，由专业康复师来指导患儿进行包括体位转换、进食、穿衣、大小便、散步等在内的日常生活动作。同时，患儿家长也需要积极认真地学习相关康复训练的要点，掌握最基本的手法。这样，在住院治疗期间，家长的辅助训练能有效地巩固并延伸患儿的治疗效果；当患儿的病情发展到在家里就可以完成后期康复时，家长也能在家中为他们进行各种家庭康复。
我们以日常生活中最常见的一些方面进行分析：
1、家长如何正确地抱起脑瘫儿
脑瘫患儿行走大多较晚，在这之前大部分时间都是抱着，因患儿大多头部及躯干控制能力差，有不正常的姿势及体位，正确地抱法不仅省力，而且可以帮助纠正姿势，预防畸形。因脑瘫儿症状不一，所以抱法也不一样。
痉挛型：患儿母亲一手托住孩子的臀部，一手扶住孩子的肩臂部面对面把孩子双臂伸开，分放在母亲的两侧肩膀上，两腿分开分放在母亲两侧髋部或一侧髋部前后。
弛缓型：母亲把孩子面部朝前方抱着，一手从腋下穿过，将孩子的身体扶直，另一手托住臀部，可以通过患儿身体的上下移动来诱导其伸出上肢。
手足徐动型：与痉挛型患儿抱法有很大不同，其要点：将孩子抱好后，面部朝前方。把双手合在一起，双腿靠拢膝关节和髋关节，同时屈曲后尽量靠近胸部。
有角弓反张的患儿其抱法也很重要，先让孩子放松，一胳膊放小儿头后将头前屈样抱，一手置于小腿处，将双腿向胸前靠拢，小孩呈"球形"被抱在怀中,也可将一床单的两头吊起来，如吊床一样，将孩子放入呈仰卧位，此时孩子呈头脚高臀部低的弧型姿势，简单易行。
2、脑瘫儿应维持怎样的睡眠姿势
正常儿睡眠姿势是随意的，可以自由摆放体位。而脑瘫儿不宜长期呈仰卧位姿势，头部要是不能保持正中位，会影响到全身运动及姿势能否对称，若时间久了会导致关节变形、肌肉萎缩、姿势异常等。
痉挛型患儿最好采用侧卧位姿势，有交叉步的患儿可以在两腿之间放一棉枕。
这一姿势有利于两手放于胸前，也有利于全身肌肉放松，改善肌紧张；迟缓型患儿应保持仰卧位，较严重的应在两肩下各放一棉垫，两腿放平两脚与床面呈90度，两膝关节下也要各放一小棉垫，来预防肩关节脱位，膝过伸，双下肢外展外旋；对于角弓反张的患儿除侧卧位，高枕平躺位可选择外，也可把患儿放在特制吊床内，使患儿躯干四肢过度伸展以改善角弓反张姿势。
3、脑瘫儿如何正常地进食
脑瘫患儿大多口部周围肌张力不正常，吸吮、咀嚼、吞咽等基本动作困难。无论哪一型的脑瘫，其进食体位的基本原则是相同的，要选择能抑制全身肌张力升高，避免出现不自主运动的姿势。若患儿头部及躯干控制能力差时，可抱着患儿进食此时患儿处于半坐位，头微同前屈曲，双手在前，进食较容易。
年龄较大的患儿，可用三角椅。若患儿全身肌张力较高，全身呈屈曲状态的病儿，可采用俯卧位进食这时床的倾斜度一般45度为宜，双上肢尽量前伸,双下肢摆自然伸直位。总之，不主张采用仰卧位进食，因为容易噎着，甚或呛在气管里或吸进肺部。避免患儿头部后倾，这样食物难以咽下，而且易引起窒息。
其实日常生活动作种类繁多，如姿势转换、洗漱、穿脱衣服、大小便护理等，虽然这些动作看起来简单，但是对于脑性瘫痪患儿来说都比较困难。所以给患儿恢复这些功能除接受治疗以外家庭训练也是非常重要的，在治疗师的指导下先练好一个小动作，循序渐进，再把小动作连贯起来。
总之，理想的脑瘫康复方法是在专业康复师的指导下，针对孩子的具体病情制定一套康复训方案，根据其身体基础条件、智力、体质方面的情况，进行更有针对性的治疗，在康复中要把康复训练的量（包括训练质量、训练程度及训练数量三部分）提高到接近患儿极限的范围内，经过长期系统的反复训练，最终才到达到理想的康复效果。
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