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脑瘫早期适当康复益处多

  适时进行恰当的康复治疗,对脑瘫儿童益处颇多,运用完善的护理、良好的卫生和充足的营养,长期坚持科学的语言、职能和技能训练,采用理疗、体疗并结合按摩等促使肌肉松弛,改善下肢运动功能、步态和姿势。支具和矫正器可帮助患儿控制无目的动作,改善姿势和防止畸形,手指的作业治疗有利于进食、穿衣、写字等与生活自理有关的动作训练。

  脑瘫患儿大脑病损是静止的,但所造成的神经功能缺陷并非永远固定不变;而且婴幼儿脑组织可塑性大、代偿能力强,若康复治疗措施恰当,可获最佳效果。对瘫痪的肢体应保持功能位,并进行被动或主动运动,促进肌肉、关节活动和改善肌张力;伴有语言障碍的患儿,应按正常小儿语言发育的规律进行训练。

  如对脑瘫儿童未能在早期进行恰当治疗,他们异常姿势和运动模式会固定下来,同时还会造成肌腱挛缩,骨、关节畸形,进而加重智力障碍;而且脑瘫患儿的运动能力往往低于同龄正常孩子,自我运动能力差。损害轻的患儿只表现手脚运动不灵活,协调能力差;严重的孩子表现为不会翻身、不会坐、不能爬、不能独立的站和走。

  因此,抓紧时间及早进行治疗是很重要的,康复治疗一定要讲究效率。脑瘫患儿生长发育还处在飞速发展阶段,早日接受正确康复就能早一天顺着健康的路走下去。

  针对脑瘫儿的康复训练主要有五个方面:一是躯体训练。主要训练下肢的功能,目的在于改善残存的运动功能,抑制不正常的姿势反射,诱导正常的运动发育;二是技能训练。主要训练上肢和手的功能,提高日常生活能力并为以后能够从事工作培养能力;三是语言训练。包括发音训练、咀嚼吞咽功能训练,学会用鼻呼吸等,同时训练患儿听力及视力;四是水疗及特种电疗。患儿在水中能产生更多的自主运动,改善肌张力,对呼吸有调整作用;五是在功能训练中,常常需要一些辅助器和支具,矫正小儿异常姿势。

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