脑瘫儿童康复过程中针对下肢的训练不少,比如上下台阶训练及跳跃训练,这些都是康复的重点。在进行上下台阶训练之初,可以让患儿一手扶栏杆,一手拉大人手,以维持平衡,逐渐让他脱离训练者的支持,靠自己的手臂和腿的力量,两步一个台阶,上下楼梯。大一点的孩子需鼓励他一步一个台阶两脚交替上下楼梯,可配合音乐进行练习。
而跳跃训练是锻炼患儿下肢肌肉的一个重要项目,练习蹲起动作,为跳跃作准备。训练者可以拉住患儿的双手从台阶上跳下,作为自行跳跃的爆发力的准备,在室内挂上一些鲜艳的纱布和小玩具(在上述两个训练基础上)让几个儿童一起跳跃着去触摸、拍打。
在进行这些训练的同时,我们也要重视脑瘫患儿精细动作的训练,主要是训练手与大脑的协调能力,提高患儿的动手能力和手的灵活性,这能为患儿日后上学读书、提高生活能力打好基础。当然,只进行以上康复训练是远远不够的,同时还要配合肢体康复、智力语言康复。
家长要记住,对脑瘫儿的康复训练是不可能短期见效的,必须持之以恒,长年累月地坚持下去,同时脑瘫康复也需要多手段综合进行,除了康复训练之外,必要的外科手术也很重要。有究研数据表明,如果患儿会爬、会翻身,能稳定的坐起,坚持专业康复训练3个月以上,有超过一半者就能实现独立行走。
总之,小儿脑瘫的康复训练是一门复杂的学科,是以小儿生理学、神经精神学和心理学为基础,采用运动疗法和肢体功能训练来实现的手法治疗,它是在传统导引疗法的基础上发展起来的。在专业医师的指导下,患儿坚持科学的康复训练就能得到理想的康复效果。