脑瘫是有办法治疗的,要有积极的态度,不要悲观失望,丧失信心,造成终生的遗憾。关键在于不同的阶段采取最适合的方法介入,如早期采取康复训练,等孩子长到2.5岁至6岁期间进行各类外科手术,之后再继续长期术后康复,这样才能收到最佳的治疗疗效。
现代运动再学习理论认为,特定任务的反复训练是提高运动功能的有效方法。为建立患儿的行走能力,我们反复训练患儿爬行和踏自行车能力,良好的爬行能力不仅明患者的关节活动度较好,还能间接反映下肢的功能状态以及运动协调性,是独立行走的基础。我们的临床实践也证实了这一观点。
另外,踏车训练能够提供复杂步态的特定反复训练,也能改善诸如站立、转移和起立等能力。踏车训练不但煅练了下肢肌肉,提高下肢肌力,同时也增强了下肢的协调性,提高了患儿的步行能力。为提高康复效果,我们强调术后早期功能训练,即1周后床上做上肢肌肉运动训练和双足足趾定时主、被动运动。
当手术后6周脑瘫儿童石膏拆除后,加强下肢的肌力训练及正确姿势的保持,建立正确的坐、站、下蹲及爬行、行走的运动模式,防止痉挛复发。脑瘫的特点决定了脑瘫患儿康复训练的复杂性和长期性。我们注意给予患儿及家长合理的心理疏导,以取得患儿的主动配合。
对于脑瘫这种病来说,只进行康复治疗是达不到治疗效果的,特别是发病率最高的痉挛型脑瘫患者必须坚持手术和康复相结合的原则:即"康复->FSPR手术->二期手术->康复"。 在脑瘫治疗过程中,如果只是片面地强调某一方法如何神奇,或者某一技术的应用会带来一劳永逸的功效,都是不客观的,不讲科学的。